English
Кванторные местоименные наречия в речи детей
Российский гуманитарный журнал. 2019. Том 8. №5. С. 324-333.
Скачать полный текст (Русский) Email: ndhito@mail.ru Резюме
В статье рассматривается освоение русскоязычными детьми местоименных наречий, принадлежащих к кванторным разрядам: вопросительных, неопределенных, отрицательных и универсальных. Выводы были сделаны на основании анализа корпусных данных детской речи. Несмотря на зафиксированные эффекты взаимодействия, однокоренные наречия разных разрядов осваиваются независимо друг от друга. В каждом разряде существуют ведущие, прототипичные наречия, которые осваиваются раньше других и используются детьми чаще: вопросительные и неопределенные где, куда, где-то, куда-то, универсальное всегда, отрицательное никак. Первичная система кванторных наречий строится на основании трех семантических связок: неопределенность - локативность; всеобщность - персональность и отрицательность - образ действия. Кванторные наречия как большинство местоименных единиц не вызывают у ребенка затруднений; количество ошибочных высказываний с ними минимально.
Ключевые слова
- • русский язык
- • онтолингвистика
- • освоение языка
- • детская речь
- • местоимение
- • наречие
- • неопределенные местоимения
- • универсальные местоимения
- • вопросительные местоимения
- • отрицательные местоимения
- • first language acquisition
- • children’s speech
- • Russian language
- • ontolinguistics
- • pronoun
- • adverb
- • indefinite pronouns
- • interrogative pronouns
- • universal pronouns
- • negative pronouns
Литература
- Доброва Г. Р. Онтогенез персонального дейксиса (личные местоимения и термины родства). СПб.: изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003.
- Еливанова М. А. Категория локативности и ее выражение в детской речи // Семантические категории в детской речи. СПб.: Нестор-история, 2007. С. 317-339.
- Казаковская В. В. Вопрос и ответ в диалоге «взрослый - ребенок». 2-е изд. М.: URSS, 2011.
- Казаковская В. В. Развитие коммуникативной компетенции ребенка (на материале русского языка) // От формы к значению, от значения к форме: Сб. статей в честь 80-летия А. В. Бондарко. М.: ЗНАК, 2011. С. 238-261.
- Комарова З. И., Шадрина Ю. Ю. Проблемное поле местоименности и местоимений: История и современность // Вестник Южно-Уральского государственного университета. 2010. №1(177). С. 32-39.
- Краснощекова С. В. Освоение русскоязычным ребенком дейктических местоимений // Проблемы онтолингвистики - 2016: Мат-лы ежегодной международной научной конференции. 23-26 марта, 2016, Санкт-Петербург. Иваново: ЛИСТОС, 2016. С. 131-137.
- Краснощекова С. В. Отрицательные местоименные лексемы в речи русскоязычного ребенка // Проблемы языка: Сб. научных статей по материалам Пятой конференции-школы «Проблемы языка: взгляд молодых ученых». М.: Институт языкознания РАН, Канцлер, 2017. С. 185-199.
- Краснощекова С. В. Освоение грамматики неопределенности: неопределенные местоимения в русской детской речи // Фортунатовские чтения в Карелии: Сб. докладов международной научной конференции (10-12 сентября, 2018, г. Петрозаводск): в 2 ч. Петрозаводск: изд-во ПетрГУ, 2018. Ч. 1. С. 92-94.
- Краснощекова С. В. Местоимения всеобщности в речи детей раннего возраста // Современная онтолингвистика: проблемы, методы, открытия: Мат-лы ежегодной международной научной конференции. 24-26 июня, 2019, Санкт-Петербург. Иваново: ЛИСТОС, 2019. С. 194-199 (в печати).
- Крылов С. А. О семантике местоименных слов и выражений // Русские местоимения: Семантика и грамматика. Владимир: ВГПИ им. П. И. Лебедева-Полянского, 1989. С. 5-12.
- Откупщикова М. И. Местоимения современного русского языка в структурно-семантическом аспекте. Л.: ЛГУ, 1984.
- Рыко А. И. Отрицательные конструкции на раннем этапе становления грамматики // Современная онтолингвистика: проблемы, методы, открытия: Мат-лы ежегодной международной научной конференции. 24-26 июня, 2019, Санкт-Петербург. Иваново: ЛИСТОС, 2019. С. 253-262 (в печати).
- Сбоев Д. В. Отрицательные местоимения как выражение нулевой референции // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2010. Вып. 8. С. 311-322.
- Aksu-Koç A., Nicolopoulou A. Character reference in young children’s narratives: A crosslinguistic comparison of English, Greek, and Turkish // Lingua. 2015. No. 155. Pp. 62-84.
- Gagarina N. Anaphoric pronominal reference in Russian and German narratives: bilingual and monolingual settings // Zeitschrift für Slawistik. 2008. No. 53. Pp. 326-338.
- Haspelmath M. Indefinite pronouns. Oxford: Oxford University Press, 1997.
- Lindgren J., Vogels J. Referential cohesion in Swedish preschool children’s narratives // Journal of Pragmatics. 2018. No. 133. Pp. 45-62.
- Reitter D., Moore J., Keller F. Priming of syntactic rules in task-oriented dialogue and spontaneous conversation // Proceedings of the 28th Annual Conference of the Cognitive Science Society, 28. Vancouver: Curran Associates Inc., 2006. Pp. 717-722.