English
Язык в мире действительности
Российский гуманитарный журнал. 2015. Том 4. №2. С. 145-151.
Скачать полный текст (Русский) Email: ivl334@yandex.ruРезюме
Рассматривается роль языка в концептуализации представлений о мире. С этим связаны динамизм и синергия языка, его способность к саморазвитию своих структурных частей, своей социально-функциональной природы. Язык как уникальное общечеловеческое явление достоин не только владения им, но и пристального внимания и изучения, в том числе на основе развития научно-лингвистической компетенции. Язык - важнейшее средство формирования и защиты этнокультурного самосознания и идентичности человека. Что касается русского языка, то его историческая роль вытекает из того, что при его посредстве и непосредственном участии народы мира поддерживают и развивают свои культурные в самом широком смысле слова связи. Важен опыт российской лингвистики в формировании теории государственного языка, в целом социолингвистического подхода к языку, опирающийся на объективный факт этнического, культурного, языкового многообразия России.
Ключевые слова
- • полифункциональность
- • государственный язык
- • языковая ситуация
- • языковая политика
- • языковое строительство
- • языковые конфликты
- • этнокультурное самосознание и идентичность
- • язык как транслятор культуры
- • коммуникативно-языковая компетенция
- • научно-лингвистическая компетенция
- • концептуализация
- • самоорганизация
- • саморазвитие
- • polyfunctionality
- • state language
- • language situation
- • language policy
- • linguistic construction
- • language conflicts
- • ethno-cultural self-awareness and identity
- • language as a translator of culture
- • communicative language competence
- • scientific-linguistic competence
- • conceptualization
- • self-organization
- • self-development
Литература
- Апресян Ю. Д. О регулярной многозначности // Изв. АН СССР. Отд-е литературы и языка. Т. ХХХ. Вып. 6. 1971.
- Арутюнова Н. Д. Логический анализ языка. Образ человека. Введение. 1999.
- Аюпова Л. Л. Типология языковой политики в контексте языковой ситуации: проблемы, поиски, решения // Русский язык в полиэтнической среде: социокультурные проблемы лингвистических образов. Уфа, 2006.
- Аюпова Л. Л. Русский язык современном мире: социально-коммуникативный аспект // Русское слово в Башкортостане: Мат-лы региональной научно-практической конф. Уфа: РИЦ БашГУ, 2007.
- Аюпова Л. Л., Ибрагимова В. Л. Статус языка как социолингвистическое понятие // Проблемы современной филологии и аспекты преподавания филологических дисциплин в техническом вузе. Уфа: Изд-во УГНТУ, 2010.
- Барышева А. И. Прецедентные феномены как маркеры имплицитности // Славянские этносы, языки и культуры в современном мире. Вторая международная научно-практическая конференция (г. Уфа, 26-27 сентября 2013 г.). Уфа: РИЦ БашГУ, 2014.
- Бернштейн С. Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков: в 2 томах. М., 1961-1974.
- Боярская Е. Л. Полисемия как результат концептуальной интеграции // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия филологических наук. 2010. №2.
- Вендина Т. И. Средневековый человек в зеркале старославянского языка. М.: Индрик, 2002.
- Дешериев Ю. Д. Социальная лингвистика. М.: Наука, 1977.
- Ибрагимова В. Л. Языковедческие дисциплины в современной образовательной парадигме // Пути повышения качества преподавания литературы и русского языка как государственного в школе и вузе. Материала Всероссийской заочной научно-практической конференции, Республика Башкортостан, г. Уфа, Институт развития образования РБ. 15 мая 2011 г. Уфа. 2011.
- Ибрагимова В. Л., Фаткуллина Ф. Г. Ступени интеграции глагола в семантическую область языка // Вестник Башкирского университета. 2012. Т. 17. №1(1).
- Колесов В. В. λογος и Ratio // Семантические, грамматические и когнитивные категории языка. Уфа: Гилем, 2007.
- Лосев А. Ф. Миф - Число - Сущность. М.: Мысль, 1994.
- Майоров А. П. О некоторых аспектах когнитивного подхода к языку // Семантические, грамматические и когнитивные категории языка. Уфа: Гилем, 2007.
- Муллагалиева Л. К. Изучение русского языка в диалоге культур как способ формирования толерантного сознания // Лингвометодическая школа в Республике Башкортостан: история и современность. Мат-лы республиканско научно-практической конференции (13-14 декабря 2012 г.). Уфа: РИЦ БашГУ, 2012.
- Ошеева Ю. В. «Олбанский язык современных школьников: как учителю его развенчать // Пути повышения качества преподавания литературы и русского языка как государственного в школе и вузе. Материала Всероссийской заочной научно-практической конференции, Республика Башкортостан, г. Уфа, Институт развития образования РБ. 15 мая 2011 г. Уфа, 2011.
- Пешкова Н. П. Имплицитность как онтологическое свойство текста // Семантические, грамматические и когнитивные категории языка. Уфа: Гилем, 2007.
- Самсонова Л. Н. Защитим свой язык. // Исследования по истории и теории языка. Самара: изд-во СГПУ, 2007.
- Саяхова Л. Г., Галлямова Н. Ш. Русский язык в межкультурной коммуникации // Лингвометодическая школа в Республике Башкортостан: история и современность. Мат-лы республиканской научно-практической конференции (13-14 декабря 2012 г.). Уфа: РИЦ БашГУ, 2012.
- Тихонова Р. И., Паршина О. Д., Зайцева Е. А. Русский язык как государственный язык Российской Федерации. Самара, 2007.
- Чудинов А. П. Регулярная многозначность в глагольной лексике. Свердловск, 1986.