Цели и ценности науки
Российский гуманитарный журнал. 2014. Том 3. №6. С. 443-456.
Скачать полный текст (Русский) Email: vlasovasv@mstu.edu.ruРезюме
В работе обсуждаются подходы различных авторов к определению цели науки. Рассматриваются определения науки, опирающиеся на различные ценности. Анализируется взаимосвязь целей науки с ценностью контроля над природными объектами, а также с когнитивными ценностями. Приведены примеры набора когнитивных ценностей, имеющиеся в литературе. Выполнен анализ «обыденно правомерного» подхода к науке, который не ориентирован на ценности контроля. Предложено определение науки, опирающееся на понимание того, что наука является сложной уникальной самоорганизующейся системой. Рассмотрен исторический аспект проблемы мотивации научной деятельности, в связи с чем обращается внимание на одну из важнейших ценностей, связанных с наукой, - возможностью обеспечения контроля над природой. Обосновано положение, согласно которому мотивация научной деятельности не связана с ценностью контроля над природными объектами. Показано, что ведущий мотив, которым руководствуется человек науки, - потребность в познании природы. На основе представления о том, что наука является сложной уникальной самоорганизующейся системой продемонстрировано, что эта потребность является проявлением эволюционного механизма выживания вида homo sapiens.
Ключевые слова
- • цель науки
- • ценности, связанные с наукой
- • когнитивные ценности
- • уникальность науки
- • самоорганизация науки
- • мотивация научной деятельности
- • потребность в познании природы
- • the goal of science
- • values associated with science
- • cognitive values
- • uniqueness of science
- • self-organization of science
- • the motivation of scientific activity
- • need for cognition of nature
Литература
- Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М.: МФФ, 1998. 344 с.
- Баксанский О. Е. Биологические корни познания // Биология и культура. М.: Канон+, 2004. 528 с.
- Болотовский Б. М. Оливер Хевисайд. М.: Наука, 1985. 260 с.
- Бунге М. Философия физики. М.: Едиториал УРСС, 2003. 320 с.
- Власова С. В. Поиск подходов к формированию адекватного образа науки в процессе обучения // Российский гуманитарный журнал. 2013. Т. 2. №3. C. 221.
- Власова С. В. Многомировая интерпретация квантовой механики и множество миров Н. Гудмена // Российский гуманитарный журнал. 2012. Т. 1. №1. C. 22.
- Власова С. В. Наука и научное образование (В свете философии науки). Мурманск: Изд-во МГТУ, 2006. 296 с.
- Гейзенберг В. Философские проблемы атомной физики. М.: Эдиториал УРСС, 2004. 192 с.
- Грин Б. Скрытая реальность: Параллельные миры и глубинные законы космоса. М.: УРСС: ЛИБРОКОМ, 2013. 400 с.
- Клайн М. Математика. Поиск истины. М.: Мир, 1988. 295 с.
- Кун Т. Объективность, ценностные суждения и выбор теории // Современная философия науки. Хрестоматия. М.: Логос, 1996. 400 с.
- Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. М.: Республика, 1998. 493 с.
- Лэйси Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание. М.: Логос, 2001. 360 с.
- Назаретян А. П. Истина как категория мифологического мышления // Общественные науки и современность. 1995. №4. с. 105.
- Назаретян А. П. Интеллект во Вселенной (Истоки становления и перспективы). Москва: Недра, 1991. 222 с.
- Петров М. К. Язык, знак, культура. М.: Наука, 1991. 328 с.
- Поппер К. Р. Объективное знание. Эволюционный подход. М.: Эдиториал УРСС, 2002. 384 с.
- Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс. 1983. 606 с.
- Пружинин Б. И. Фундаментальная наука и прикладное исследование (к вопросу о социокультурных функциях знания) // Наука в культуре. М.: Эдиториал УРСС, 1998. 384 с.
- Пружинин Б. И. О пользе фундаментальности, или быть ли в России большой науке // Вопросы философии. 1996. №12. с. 133.
- Сачков Ю. В. Наука и развитие // Наука: возможные границы. М.: Наука, 2003. 293 с.
- Селье Г. От мечты к открытию. М.: Прогресс. 1987. 368 с.
- Степин В. С. Саморазвивающиеся системы и постнеклассическая рациональность // Вопросы философии. 2003. №8. С. 5.
- Степин В. С. Философская антропология и философия науки. М.: Высшая школа, 1992. 191 с.
- Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. Т 1. Образ и действительность. Минск: Поппури, 1998. 688 с.
- Эйнштейн А. Мир, каким я его вижу. М.: АСТ, 2013. 223 с.
- Einstein А., Podolsky B., Rozen N. Can Quantum-mechanical Description of Physical Reality Be Considered Complete? // Phys. Rev. 1935. Vol. 47. Pp. 777-780.
- Hall A. R. Science, Technology and Utopia in the Seventeenth Centuary // Science and Society 1600-1900. Cambridge, 1972. 174 p.
- Longino H. E. Science as social knowledge. Princeton: Princeton University Press, 1990. 280 p.