Логотип Российского гуманитарного журнала
Логотип издательства Социально-гуманитарное знание
ISSN 2305-8420 (Print)
ISSN 2312-6442 (Online)

Нужна ли философам современная математика?

Российский гуманитарный журнал. 2013. Том 2. №6. С. 523-530.
Скачать полный текст (Русский)
Еровенко В. А.
Белорусский государственный университет
Беларусь, 220030, г. Минск, пр. Независимости, 4
Email: erovenko@bsu.by

Резюме

В статье рассматриваются различные проблемы математического образования философов. Даже негативный школьный опыт практического освоения математики дает представление о математике, как особом предмете, требующем углубленного изучения для его понимания в целом. Знание математики бесстрастно проверяет готовность к усвоению абстрактных философских рассуждений. Истинная цель математического образования философов – это не только приобретение конкретных знаний, а, прежде всего, развитие мышления или разума, направленного на познание, которое иногда называют философией. В этой статье мы пытаемся ответить на вопрос: чем и почему математика полезна для университетского философского образования?

Ключевые слова

  • • математическое знание
  • • проблема понимания
  • • философское образование
  • • mathematical knowledge
  • • the problem of understanding
  • • philosophical education

Литература

  1. Кант И. Из рукописного наследия. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 752 с.
  2. Манин Ю. И. Математика как метафора. М.: МЦНМО, 2008. 400 с.
  3. Чернавский Д. С. Синергетика и информация (динамическая теория информации). М.: Едиториал УРСС, 2004. 288 с.
  4. Лолли Г. Философия математики: наследие двадцатого столетия. Нижний Новгород: Изд-во НГУ им. Н. И. Лобачевского, 2012. 299 с.
  5. Зыков А. А. Логико-философское введение в высшую математику. Одесса: Астропринт, 2008. 120 с.
  6. Еровенко В. А., Яблонская Н. Б. «Символ философской простоты», или почему для натуральных чисел справедливы законы арифметики? // Философия и социальные науки. 2009. №3. С. 60–67.
  7. Еровенко В. А., Мартон М. В. «Расширение методологического горизонта», или философская сущность принципа математической индукции // Философия и социальные науки. 2012. №1/2. С. 45–52.