Поиск подходов к формированию адекватного образа науки в процессе обучения
Российский гуманитарный журнал. 2013. Том 2. №3. С. 228-236.
Скачать полный текст (Русский) Email: vlasovasv@mstu.edu.ruРезюме
Проанализированы модели, используемые в философии для описания механизмов развития науки (Т. Куна, В. С. Степина, К. Хюбнера) с точки зрения их адаптации для целей обучения. Показано, что наиболее приемлемым является подход, рассматривающий науку как сложную уникальную самоорганизующуюся систему, т.к. он предоставляет возможность объединить непротиворечивым образом многие плодотворные идеи, развиваемые в философии науки.
Ключевые слова
- • механизмы развития науки
- • уникальность науки
- • адекватный образ науки
- • научное образование
- • mechanisms of science development
- • the uniqueness of science
- • an adequate image of science
- • scientific education
Литература
- Власова С. В. Наука и научное образование (В свете философии науки). Мурманск: Изд-во МГТУ, 2006. 296 с.
- Власова С. В. Механизмы влияния образования на науку // Вестник МГТУ: труды Мурманского государственного технического университета. Т. 7. №1. 2004. С. 96.
- Гусев С. С. Самоорганизация научного знания // Самоорганизация в природе и обществе. СПб: Наука, 1994. 129 с.
- Катасонов В. Н. Позитивизм и христианство: философия и история науки Пьера Дюгема // Вопросы философии. 2002. №8. C. 151.
- Кун Т. Структура научных революций. М.: АСТ, 2002. 608 с.
- Назаретян А. П. Интеллект во Вселенной (Истоки становления и перспективы). Москва: Недра, 1991. 222 с.
- Пригожин И. Конец определенности. Время, хаос и новые законы природы. Ижевск: Регулярная и хаотическая динамика, 2001. 208 с.
- Пружинин Б. И. Фундаментальная наука и прикладное исследование (к вопросу о социокультурных функциях знания) // Наука в культуре. М.: Эдиториал УРСС, 1998. 384 с.
- Псевдонаучное знание в современной культуре (материалы круглого стола) // Вопросы философии. 2001. №6. C. 3.
- Степин В. С. Теоретическое знание. М.: Прогресс, 2000. 743 с.
- Степин В. С. Смена методологических парадигм (предисловие) // Критика научного разума / К. Хюбнер М.: ИФРАН, 1994. 326 с.
- Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М.: Высшая школа, 1992. 191 с.
- Хюбнер К. Критика научного разума. М.: ИФРАН, 1994. 326 с.